Educação inclusiva
Educação inclusiva é a organização do ensino para garantir acesso, participação, aprendizagem e pertencimento de todos os estudantes no sistema educacional comum, com apoios adequados.
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Triagem
Triagem é uma avaliação inicial e breve destinada a identificar sinais ou probabilidades que justificam investigação mais aprofundada, sem produzir diagnóstico por si só.
Normalização
Normalização é a orientação de práticas que busca aproximar aparência, comportamento ou funcionamento de uma pessoa a padrões considerados normais, muitas vezes reduzindo diferenças visíveis.
Estigma
Estigma é o processo social que atribui descrédito, inferioridade ou identidade reduzida a uma pessoa ou grupo a partir de uma característica real ou presumida.
Talento
Talento é uma capacidade desenvolvida e demonstrada em determinado domínio, resultante da interação entre aptidões, aprendizagem, prática, oportunidades e condições de apoio.
Desempenho
Desempenho é o resultado observado de uma pessoa em uma tarefa, atividade ou domínio sob determinadas condições de oportunidade, apoio, motivação e avaliação.
Teoria da Desintegração Positiva
Teoria da Desintegração Positiva é a proposta de Kazimierz Dabrowski segundo a qual crises e conflitos internos podem participar de um desenvolvimento psicológico orientado por valores.
Insistência em mesmice
Insistência em mesmice é a preferência intensa por previsibilidade, rotinas, padrões ou continuidade, acompanhada de dificuldade ou sofrimento diante de mudanças.
Comunicação não verbal
Comunicação não verbal é a transmissão e interpretação de informações por gestos, expressões, postura, orientação corporal, olhar, distância, ritmo e outros sinais além das palavras.