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Potencial

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Campo conceitual: Altas habilidades e educação

Definição

Capacidade elevada ainda não necessariamente expressa em desempenho ou produção reconhecida, um dos três componentes do modelo dos três anéis de Renzulli, ao lado de criatividade e envolvimento com a tarefa.

Definição ampliada

No modelo dos três anéis de Renzulli, publicado originalmente em 1978, o comportamento superdotado resulta da interação entre habilidade acima da média, criatividade e envolvimento com a tarefa (motivação, persistência, interesse sustentado). Nenhum dos três elementos isoladamente ‘faz’ a superdotação: é a interação entre eles que produz realização criativa reconhecida.

Potencial, nesse modelo, corresponde à habilidade acima da média, mas não superior por definição, o que distingue essa concepção de modelos baseados exclusivamente em quociente de inteligência. Reconhecer potencial não identificado como potencial legítimo, e não como ausência de capacidade, é um dos princípios centrais da literatura sobre subidentificação em altas habilidades.

Exemplos

Exemplo

Um aluno mostra potencial em matemática, mas só o desenvolve plenamente quando recebe desafio adequado e redução de tédio.

Como usamos este termo

Neste glossário, potencial designa capacidade elevada que pode ou não se traduzir em desempenho observável, dependendo de oportunidade, apoio e envolvimento pessoal; potencial não identificado não deixa de ser potencial. A ausência de reconhecimento formal não invalida a existência do potencial em si.

Termos relacionados

Sinônimos, siglas e traduções
Variações de linguagem
potencial elevado
Equivalente em inglês
potential
Onde o termo é usado
Uso clínico
Sim
Uso educacional
Sim
Uso social ou identitário
Sim
Uso jurídico ou institucional
Não
Limites e controvérsias
Limitações
Médio
Possibilidades de uso
Neste glossário, potencial designa capacidade elevada que pode ou não se traduzir em desempenho observável, dependendo de oportunidade, apoio e envolvimento pessoal; potencial não identificado não deixa de ser potencial. A ausência de reconhecimento formal não invalida a existência do potencial em si.
Risco de confusão
Médio
Controvérsias
altas habilidades sem alto desempenho

Orientação de uso

Uso recomendado
Neste glossário, potencial designa capacidade elevada que pode ou não se traduzir em desempenho observável, dependendo de oportunidade, apoio e envolvimento pessoal; potencial não identificado não deixa de ser potencial. A ausência de reconhecimento formal não invalida a existência do potencial em si.
Uso desaconselhado
Tratar potencial como realidade consolidada ou promessa inevitável.
Não confundir com
desempenho atual, realização, sucesso acadêmico
Uso inadequado frequente
Tratar potencial como realidade consolidada ou promessa inevitável.
Referências
  1. Three-Ring Conception of Giftedness Renzulli Center for Creativity, Gifted Education, and Talent Development, University of Connecticut, 2022
  2. The Three Ring Conception of Giftedness: A Developmental Model for Creative Productivity Renzulli, J. S., 1984
Verificação editorial
Data de verificação
2026-07-12
Status de validação
Validado
Nível de confiança
Alta