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Transtorno do espectro autista

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Campo conceitual: Autismo, identificação e classificação

Definição

Condição do neurodesenvolvimento caracterizada por diferenças persistentes na comunicação e interação social e por padrões restritos ou repetitivos de comportamento, interesses ou atividades, com grande variação de capacidades e necessidades de apoio.

Definição ampliada

O transtorno do espectro autista, também chamado autismo, reúne condições do neurodesenvolvimento nas quais aparecem diferenças persistentes na comunicação e na interação social, acompanhadas por padrões restritos ou repetitivos de comportamento, interesses ou atividades. A CID-11 e o DSM-5-TR reconhecem ampla heterogeneidade: pessoas autistas podem diferir em linguagem, cognição, autonomia, processamento sensorial, saúde mental e necessidade de apoio.

As características surgem no período do desenvolvimento, embora algumas só se tornem evidentes quando as demandas sociais superam os recursos disponíveis. O diagnóstico exige avaliação clínica do conjunto de características, do desenvolvimento e do impacto funcional. Um traço isolado, teste de internet ou impressão leiga não confirma nem exclui autismo.

Exemplos

Exemplo

Um estudante com TEA pode ter dificuldades de interação social e interesses restritos, mas também pode ter talentos específicos.

Como usamos este termo

Neste glossário, usa-se “autismo” e “transtorno do espectro autista” conforme o contexto. Emprega a classificação clínica quando trata de diagnóstico e direitos vinculados à condição, sem reduzir a pessoa ao diagnóstico nem apresentar o espectro como escala linear de menor a maior valor.

Sinônimos, siglas e traduções
Variações de linguagem
pessoa autista, pessoa com autismo
Sigla
TEA
Forma por extenso
Transtorno do Espectro Autista
Equivalente em inglês
Autism Spectrum Disorder (ASD)
Traduções alternativas
Trastorno del Espectro Autista
Onde o termo é usado
Uso clínico
Categoria diagnóstica oficial (CID-11 6A02, DSM-5)
Uso educacional
Base para direito a Atendimento Educacional Especializado
Uso social ou identitário
Base identitária para parte da comunidade autista (identity-first language)
Uso jurídico ou institucional
Lei nº 12.764/2012, atualizada pelas Leis nº 13.977/2020, nº 15.131/2025 e nº 15.256/2025.
Limites e controvérsias
Limitações
Confusão com síndrome de Asperger como categoria separada, já descontinuada na CID-11
Possibilidades de uso
Neste glossário, TEA designa a categoria diagnóstica reconhecida pela CID-11 e pelo DSM-5, sem reduzir a experiência autista a um conjunto de déficits. O termo convive com a perspectiva identitária de pessoa autista, adotada por parte da comunidade, sem que uma linguagem substitua universalmente a outra.
Risco de confusão
Confusão com síndrome de Asperger como categoria separada, já descontinuada na CID-11
Controvérsias
transtorno vs condição, funcionamento alto/baixo

Orientação de uso

Uso recomendado
Neste glossário, TEA designa a categoria diagnóstica reconhecida pela CID-11 e pelo DSM-5, sem reduzir a experiência autista a um conjunto de déficits. O termo convive com a perspectiva identitária de pessoa autista, adotada por parte da comunidade, sem que uma linguagem substitua universalmente a outra.
Uso desaconselhado
Uso de leve/severo como categoria técnica fixa
Não confundir com
síndrome de Asperger (categoria descontinuada), transtorno global do desenvolvimento (não mais usado)
Uso inadequado frequente
Uso de leve/severo como categoria técnica fixa
Referências
  1. Autism World Health Organization, 2025
    Síntese institucional atualizada sobre características, diversidade e necessidades.
  2. Clinical descriptions and diagnostic requirements for ICD-11 mental, behavioural and neurodevelopmental disorders World Health Organization, 2024
    Manual clínico da CID-11.
  3. ICD-11 for Mortality and Morbidity Statistics: 6A02 Autism spectrum disorder World Health Organization, 2025
    Classificação oficial da CID-11.
Verificação editorial
Data de verificação
2026-07-12
Status de validação
Validado
Nível de confiança
Alta