Linguagem corporal na educação infantil – 10 ideias rápidas
Com linguagem corporal na educação infantil, gestos, olhar e sorriso ajudam a envolver alunos sem transformar sinais em verdades fixas.
Linguagem Corporal
A categoria Linguagem Corporal representa o núcleo do conhecimento sobre a comunicação que ocorre além das palavras, abrangendo todos os sinais emitidos pelo corpo. No IBRALC, a Linguagem Corporal é ensinada como uma competência estratégica, essencial para interpretar emoções e intenções em ambientes que vão da sala de aula ao interrogatório policial.
Esta seção detalha os fundamentos da cinésica e da proxêmica, integrando o estudo dos gestos, posturas e uso do espaço à dinâmica das relações humanas. Através dos conteúdos selecionados, exploramos a importância da sincronia com o ambiente e como a sincronia interpessoal pode ser utilizada para construir autoridade ou identificar desconforto em situações de crise.
Os artigos aqui organizados abordam desde os mitos mais comuns até as aplicações práticas em entrevistas de emprego e negociações políticas. Inferimos, pelos posts integrados, que a Linguagem Corporal funciona como um sistema adaptativo de inteligência, permitindo ao analista decodificar mensagens implícitas e gerir a própria projeção de imagem para otimizar resultados e garantir a segurança nas interações sociais.
9 mitos da linguagem corporal – Você acredita neles?
Antes de acreditar em fórmulas fáceis, conheça os mitos da linguagem corporal que distorcem ciência, mentira e comunicação não verbal séria.
Facial Action Codind System – O que é?
O Facial Action Coding System (FACS – Sistema de Codificação da Ação Facial) é um sistema criado pelos Drs. Paul Ekman e Wallace V. Friesen e publicado inicialmente em 1978. Foi baseado no trabalho original de Carl-Herman Hjortsjö (1914-1978). Em 2002 sofreu uma grande revisão e hoje é considerado por muitos como um sistema interpretativo das emoções humanas.
Paul Ekman – Vídeos
Veja alguns vídeos que contam o trabalho do Dr. Paul Ekman. Uma das mais importantes autoridades em emoções e expressões faciais.
O que precisa para ser especialista em linguagem corporal?
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Ser especialista em linguagem corporal exige mais que curso rápido: pede estudo sério, prática, Psicologia e cuidado com promessas fáceis
Comunicação Não Verbal – a expressão sem palavras
A comunicação não verbal, expressão sem palavras, a linguagem dos gestos e do corpo, juntamente com as microexpressões, representam a maior parte do comportamento não verbal observável.
Teste suas habilidades em reconhecer Microexpressões – Vídeos
Teste as suas habilidades em reconhecer expressões faciais e suas emoções. Tome 5 minutos do seu tempo e faça esse teste de reconhecimento de microexpressões faciais com vídeos.
5 dicas sobre comunicação não verbal
5 dicas para você melhorar a sua linguagem corporal e tratar com mais confiança os seus interlocutores.
Teste de expressões faciais: você reconhece emoções no rosto?
Reconhecer emoções pelas expressões faciais exige prática, FACS, atenção ao contexto e cuidado para não confundir indício com prova.
Linguagem Corporal – Conhecimento Básico
Nossa prioridade é divulgar artigos que podem ajudar você a dar os primeiros passos no estudo da linguagem corporal. Compromisso do IBRALC em trazer a você conhecimento científico de forma simples e descomplicada. Há muitos… Continue a ler »Linguagem Corporal – Conhecimento Básico
Série Lie to Me comentada
Veja os episódios da série Lie to Me comentados sob o ponto de vista da interpretação da linguagem corporal.
Dicas sobre Comunicação Não Verbal
Veja aqui uma seção com as nossas matérias que contém dicas sobre linguagem corporal, microexpressões e análise da mentira.
Linguagem Corporal no Trabalho – 5 Dicas
Preste atenção à sua linguagem corporal no trabalho se quiser superar as dificuldades e avançar na carreira. Veja cinco dicas do Dr. Sergio Senna sobre a comunicação não verbal no trabalho.
Análise da Linguagem Corporal e a Privacidade.
Até onde vale a pena utilizar a leitura não verbal para apontar erros, invadir a privacidade e “críticas da personalidade” do interlocutor?